Kroz niz praktičnih aktivnosti učenici trećeg i četvrtog razreda su učili o osobinama tečnosti, vrstama tečnosti i ispitivali miris, boju i gustinu tečnosti. Demonstrirali su različite metode razdvajanja supstanci, poput filtriranja, cedjenja i razdvajanja magnetom. Učenici su imali priliku da praktično primene svoje znanje tako što su manifestovali različite materijale poput brašna, krede, čokolade, limuna i peska kroz navedene procese. Ova aktivnost je omogućila učenicima da bolje razumeju karakteristike i svojstva materija koje su proučavali.
